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标题: 农家课堂：让新型农民成为新农村建设主体 [打印本页]

作者: 韩信 时间: 2007-8-27 18:09
标题: 农家课堂：让新型农民成为新农村建设主体
2007年8月25日09:30

记者庞革平

夏秋时节，广西平果县的养兔大户禹金陵忙得不可开交：他养的兔子每月有5万至6万只销往广东等地，十分抢手；同时，他还要给慕名前来学习的乡亲传授经验，教他们如何养兔。

这是百色市实施“农家课堂”培训工程，发挥农村党员先进性作用，通过培育新型农民，让群众成为新农村建设主体的一个缩影。

住在“能人”家中跟班学

推进新农村建设，谁是建设主体？无疑是广大农民群众。但是如何让农民群众掌握更多的先进实用技术，更好地参与新农村建设？这成了各级党委、****十分关注的问题。

百色通过开办“农家课堂”，成功地探索出了一条培训新型农民的新路子。百色市委书记梁春禄解释说，所谓“农家课堂”，就是将先进实用技术培训的课堂设在有一技之长的农户家中，由“农民培训农民”，实现先富带后富，共同发展、共同富裕的一种培训模式。在具体操作中，首先选择一部分素质高、有培训基地、家中具备接收培训对象的“党员中心户”、致富能人为“农家课堂”的培训户，然后再让有致富愿望却缺乏技能的农民住到培训户家中跟班学习。

田阳县坡洪镇琴华村党员王林锋原在海南打工，回乡创业后，他选择发展养兔。2005年，他售兔650多只，获利1万多元。几年来，他致富不忘群众，在家中办起了“农家课堂”，把养兔技术毫不保留地传授给群众。在他的辐射下，该村已有28户群众养兔，全村肉兔存栏已有3000多只，养兔业已成为当地农民增收的重要产业之一。

45岁的黄文英，是田阳县头塘镇头塘村的一名普通农村党员。几年来，他积极发展以养兔为主，养鱼、种果、种菜为辅的种养经济。目前，他已养殖“豫丰黄”、“新西兰”等优质种兔130多只，放养塘角鱼7000尾，养殖泰国“虎纹蛙”6000只。仅养殖这一项，他全家年收入就超过2万元，成为当地有名的“养殖大王”。

这种生态庭院的经济发展模式，在村里起到了很好的示范作用。黄文英被确定为“农家课堂”培训户后，他为乡亲们办了8期培训班，已培训了30多人。通过学习，已有一批群众学会了养兔、养青蛙和养鸽子，养殖成为当地农民致富的重要产业。

“农家课堂”举办1年多来，百色已培训农村党员群众12万多人次，有力地促进了农民增收和新农村建设。

作者: 王高 时间: 2007-8-27 18:13
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作者: 天高云淡王 时间: 2009-8-27 20:08
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